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運用課餘時間進行法治教育宣導，以座談的方式進行，透過對話了解學生的想法，並適度做價值澄清。

 

 

 

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動態課程─運球、傳球分組循環跑站，用變異練習增進學生運動學習表現。

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    ypjh116 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

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